随着新媒体时代的到来，信息传播的速度和广度都得到了前所未有的提升，这一变革不仅深刻地影响了人们的生活方式，也对党建工作的实施方式与进度产生了重要影响。传统的党建教育工作往往受到时间和空间的限制，而新媒体的兴起则为党建教育提供了新的平台和工具。本文旨在探讨在新媒体环境下，如何充分利用其优势，创新党建教育工作模式，使党建教育工作更加贴近实际、贴近群众，从而进一步提升党建教育工作的效果和质量。
一、新媒体时代党建新闻宣传工作存在的问题
（一）尚未构建科学的新媒体宣传平台
党建教育作为党的重要工作环节，旨在深化党员思想教育，提升其政治素养，并强化其组织纪律观念，进而促进党的事业蓬勃发展。然而，当前的党建教育工作在平台建设方面尚显不足。具体而言，传统宣传教育手段如报纸、电视、广播等，虽历史悠久，但受众覆盖面有限，难以全面触及每一位党员及群众。相较之下，新媒体如抖音、微博、微信公众号等以其广泛的受众基础和强大的传播力，为党建教育提供了更为广阔的舞台。然而，这些新兴平台在党建教育领域的潜力尚未被充分挖掘和利用。
再者，党建教育的传统模式显得陈旧，其吸引力与趣味性不足，且互动环节欠缺。目前，部分地区的党建教育工作主要由党建教育人员负责，这导致受众参与度有限，难以有效增加内容的阅读量与分享次数，进而削弱了党建教育的效果。此外，党建教育的内容也需进一步丰富和深化。当前，教育内容多集中于党的理论框架、政策导向及制度规定等方面，而缺乏具体实例和实践经验的融入，这在一定程度上限制了受众的兴趣。
（二）新媒体新技术的应用能力不足
党建教育工作者要有一种意识，即要突破传播的单向度，加强与观众之间的互动与交流。同时，也要充分发挥新媒体的评论区、分享功能、投票等交互功能，提高网民对党建新闻的参与度和关注度。这就要求从业人员改变传统的宣传方式，采用新媒介的思维方式，站在使用者的角度，对观众感兴趣的地方进行深度挖掘，对宣传方式进行创新，才能将观众的注意力吸引和保留下来。另外，教育队伍也需要加强对数据的分析与操作。通过对使用者的反馈和行为资料的详细分析，能够持续地对宣传内容与战略进行调整，保证信息的传递效果。在深入了解用户需求的基础上，设计出更准确的宣传计划，从而提高宣传的效力，增强党的社会影响力。
（三）党建教育的内容挖掘不足
第一，目前尚未确立根据具体情境调整策略的基本观念，对于多样化的新闻素材和内容，缺乏灵活变化的形式来满足不同受众群体的特定需求和偏好。此问题根源在于未充分从受众角度出发考虑，使得产出的新闻内容难以获得广泛的认可。第二，党建教育工作存在疏远群众实际的问题，减弱了其服务于大局和改革的功能。需要增强宣传的贴近性和实效性，使之更加贴近群众生活，增强影响力。
第三，党建教育素材的选取较为集中在集体层面，如党组织活动，而降低了从党员个体视角出发的素材挖掘。这种做法忽略了党员个人经历、成长轨迹及工作经验等丰富的新闻资源，难以通过“个体反映整体”的方式展现党建的深远意义[1]。
二、新媒体时代党建教育工作的优化策略
（一）充分发挥新媒体技术优势，搭建党建教育新平台
在新媒体时代，资讯的传递速度已迅速提升至秒级。为了强化党的宣传工作，必须积极利用新媒体的力量，不断加快信息传播的步伐。这要求宣传部门具备明确的自我认知，了解自身在传播上的长处与短处，并据此随着外部环境的变化灵活调整工作理念和手段。将新媒体作为党建教育的核心阵地，是提升宣传效果的重要途径。
为了实现这一目标，与各类新媒体平台建立合作关系显得尤为重要。通过充分利用新闻客户端、微博、微信、抖音等热门平台，我们可以确保党的声音能够迅速而广泛地触达人民群众。特别是在建党节、国庆节等重大节日，通过新媒体渠道及时传达党的精神，对于塑造党员良好形象、增强民众认同感具有不可估量的价值。新媒体的独特优势在于其公开透明性，这使得我们能够第一时间向社会公众传递准确信息，有效引导舆论走向。在党建教育过程中，我们应始终将维护人民群众合法权益放在首位，及时公布真相，避免流言蜚语的滋生。面对突发事件，更要迅速行动，利用新媒体平台传递正确信息，稳定民心，展现党的坚定立场和强大执行力[2]。
（二）加强新媒体技术利用，推动党建教育形式不断创新
在“微时代”，网络与新媒体的普及为新闻宣传形式的创新开辟了新路径。首先，利用“微百科”视频，使复杂理论与新词汇变得易于理解，实现知识的快速普及。其次，通过“微电影”形式，将文字资料转化为直观、生动的视觉故事，迅速传达概念精髓。再者，“微新闻”以简短精练的方式，实时传递最新资讯，确保公众及时把握党建动态。同时，“微宣传”视频则以趣味横生的手法，增强党建教育的吸引力，拓宽受众范围。
在制作微视频时，需遵循几项关键原则：首先，内容应简洁精炼，避免冗长与复杂，确保信息传递的高效性；其次，务必聚焦核心，让主题一目了然，提升观众的认知效率；再者，创意是灵魂，新颖的表现手法与视觉效果能显著提升视频的吸引力；最后，质量不容忽视，清晰的画面与声音是保障观众良好观看体验的基础。微视频作为新兴的传播媒介，以其快速、直观的特点，正逐步成为信息传播与接收的重要渠道。展望未来，随着技术的不断进步与受众需求的日益多样化，更多以“微”为特色的创新思路将不断涌现，深刻影响并重塑传媒领域的面貌。
（三）构建全媒体传播矩阵，推动党建教育全面发展
现阶段，党建教育工作的环境正经历着由传统报纸、杂志为核心向多元化、全媒体、立体化传播的转型。为适应这一变革，我们需充分利用党报党刊等传统平台，同时积极探索“一源多用、多元呈现”及“全媒联动”的传播策略。例如，2020年建党节前夕，云南省精心策划了“他们的初心”专题报道，聚焦于扶贫前线的党员群体，通过深情叙述的手法，展现了驻村第一书记、帮扶专家及援滇干部等群体的感人故事与卓越贡献。
例如“七一”之际，云南日报不仅以“他们的初心”为主题，为每位报道对象定制了专属海报与图文，还在报端以《扶贫路上，绘就生命华章》为引，将各类素材整合成系列报道，极大地提升了宣传的深度与广度。此外，云南日报社旗下包括云南网在内的多个网络平台，也同步推出了长卷、手绘及海报等创意产品，并辅以精细化的推广策略，实现了宣传效果的全面覆盖与深度渗透。这一系列举措在云南省内扶贫工作者中引起了强烈反响，并在社交媒体上取得了超过30万次点击的显著成效，为党建教育工作的创新实践树立了标杆，指明了未来发展的路径[3]。
（四）做好外部保障工作，优化党建教育环境
外部保障措施是党建教育中确保工作顺利进行的策略集合。这涵盖了增强与媒体的联系，以提升党建工作的曝光率和报道深度；同时，深化与社会的互动，增强公众对党建工作的理解和支持。此外，还涉及对党建教育活动的标准化管理，旨在提升宣传的品质和效果，并通过监督与评估机制，确保宣传内容的精准和有效。为了强化外部保障并优化党建教育氛围，可以采取几个关键步骤：首先，巩固与媒体的合作关系，确保信息畅通，引导媒体更全面地报道党建工作；其次，通过多样化的宣传活动，增强社会对党建工作的理解和认同；最后，建立完善的监督和评估体系，及时反馈并调整宣传策略，以更好地满足实际需求。
结语
随着信息技术的飞速发展，新媒体已成为现代社会不可或缺的信息传播与交流平台。面对这一时代趋势，将党建工作与新媒体深度融合，不仅是适应时代潮流的必然选择，更是推动党建教育工作走深走实、焕发新活力的关键路径。展望未来，应继续深化“党建+新媒体”的探索与实践，不断创新工作思路和方法。一方面，要充分利用新媒体技术，开发更多符合时代特点和党员需求的党建教育资源，提高教育的针对性和实效性；另一方面，要加强新媒体平台的管理和维护，确保信息的准确性和权威性，营造良好的网络生态环境。
【参考文献】
[1] 周琳.新媒体背景下企业思政工作的问题及策略[J].新农业,2021(7):86-87.
[2] 庞佳嘉.新媒体背景下企业思政工作创新策略研究[J]. 公关世界,2020(24):86-87.
[3] 陈冬梅.如何利用新媒体开展思想政治工作[J].现代企 业研究,2018(18):234,236.
（李垣 中央广播电视总台河南总站）